Krása slova Prečítať

Aké sú možnosti práce s umeleckým textom v škole? Čo by mal zabezpečiť učiteľ, aby žiak videl zmysel v prehĺbenom čítaní literatúry? Je možné rozvíjať osobnosť a záujmy žiaka tvorivým písaním a umeleckým prednesom?

Aj na tieto a iné otázky poskytol účastníčkam čiastočné a možno aj úplné odpovede workshop konaný vďaka projektu Vzdelávanie v neprofesionálnom umení a astronómii podporeného Fondom na podporu umenia s názvom Krása slova.

Tri piatky boli vo Svidníku, Stropkove a Giraltovciach príležitosťou pre učiteľky základných a stredných škôl doplniť svoje profesijné kompetencie a pozrieť sa na prípravu žiaka v oblasti literatúry netradične. Účastníčky si skúsili aktivity tvorivého písania na vlastnej koži, aby pri ich uplatnení v škole mali osobne zažité, ako si s procesom tvorby poradiť. V poslednom workshope sme sa venovali detskému prednesu od dramaturgie po prezentáciu, prípravným hrám a cvičeniam na vyučovacej hodine, dramaturgickým zásahom, tvorbe montáží, koláží a ich prezentácii.

Podľa ich reakcií priamo na workshope sa zdá, že tvorivé činnosti nájdu patričnú odozvu aj v ich každodennej práci.